1. 围手术期护理思政内容的融入设计
在角色扮演、术前备皮等环节中融入爱护、尊重病人、保护病人隐私的职业道德，手术护士术前的无菌准备实验课中，对于外科刷手、穿无菌手术戴无菌手套的操作中，对于无菌操作和无菌观念的讲解中，结合外科手术后感染的临床病例，融入实事求是、严谨慎独、高度的责任心等护理职业素养。
2.“烧伤病人的护理”思政内容的融入设计
利用一段火锅店烧伤的新闻视频导入课程，视频中因为服务员添加酒精的操作不规范，引起吃火锅的女大学生重度烧伤，教师除了利用视频中关于烧伤的内容导入新课内容之外，要引导学生来思考，这场意外的发生原因是什么？学生容易想到因为服务员添加酒精的操作不当，教师引导学生进一步思考，如果护士在临床上对病人进行的护理操作如果不规范会引起什么后果？我们现阶段应如何做？如果你是这位病人的责任护士，你会怎样做？从而让学生认识到现阶段要认真学习，熟练掌握各种理论和操作程序，有积极的专业态度，要树立高度的责任心、爱心和耐心，敬佑生命，无私奉献的职业精神，才能更好的帮助病人浴火重生。